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Durchführung der Projekte
Wichtig ist, dass die Zahl der Helfer höher ist als die Zahl der geförderten Kinder. Nur so kann ein ganz regelmäßiger Förderunterrricht gewährleistet werden. Wenn ein Helfer verhindert ist, springt ein anderer für ihn ein. Die Helfer sind sehr zufrieden mit ihrem Einsatz.
"Endlich kann ich mich einem Schüler ganz intensiv widmen!"
Ausspruch einer ehrenamtlich tätigen Lehrerin
Wichtig ist weiterhin, dass wir mit den Kindern auch an Computern arbeiten können. Die Kinder sind dann noch motivierter. Die Laien unter den Helfern äußern sich auch immer sehr positiv über die Möglichkeit, mit den Kindern am PC arbeiten zu können. Sie sind sehr angetan von den Übungsprogrammen, die uns zur Verfügung stehen. Ich glaube sogar, dass ich aus diesem Grund die Laien zur Mitarbeit gewonnen habe. (Ein Ausspruch sei hier deshalb erwähnt:"Dabei lerne ich auch etwas Neues"!
Unsere aktuellen Projekte:
| 1. |
Deutsch als Zweitsprache
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| | Individuelle Förderung von Kindern, die noch nicht ausreichend Deutsch sprechen und verstehen. |
| 2. |
Förderung von Kindern in den ersten Grundschulklassen
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a) Rechnen - hier die Handreichungen zum Download
b) Lesen - hier die Handreichungen zum Download
c) Schreiben
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| 3. |
Lesekreis für Grundschüler
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| 4. |
Computerkurse für Grundschüler
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Entwicklungsstand 1. März 2006
In der GSS arbeiten 15 Personen ehrenamtlich für okiss.
Seit dem neuen Schuljahr hat okiss einen eigenen Klassenraum zur Verfügung.
10 Kinder werden einzeln oder zu zweit von 10 Betreuern/innen unterstützt. Es stehen weitere Schüler auf der Warteliste.
7 Kinder nehmen nachmittags an einem Förderunterricht in Deutsch als Zweitsprache teil. Auch hier besteht weiterer Bedarf.
Fünf Mütter bieten 5 Lesekreise für die Grundschule an.
Wir könnten noch mehr Mitarbeiter gebrauchen. Immer mehr Eltern wenden sich an uns und bitten darum, ihre Kinder zusätzlich zu unterstützen.
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